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    在这样的情况下，谁放心让勋贵一直掌握兵权呢？就算是如今暂时找不到替代的，也不能让他们一条心。

    真要说起来，真正倒霉的是徒景平，他如今就是个工具人，如果他能老老实实地按着圣上的意思走，圣上并不介意让他一世尊荣，但是有了拥趸，有了权柄，徒景平怎么可能老老实实做一个有名无实的英郡王，而不去惦记那至高的位置呢？

    徒景平除了有了个出身缮国公府的未婚妻之外，在事业上，也开启了第一步，圣上让他入了兵部，这也让许多人搞不清楚圣上的想法了，要知道，之前的时候，入主兵部的都是储君，毕竟，□□太宗那时候，中原还没平定，□□不过是打下了半壁江山，另外一半，是太宗打下来的，而太宗年间的时候，依旧有原本的所谓义军反王不甘心臣服，在各地兴风作浪，先帝还是太子的时候，就执掌兵部，自身也曾经亲自率兵出征。

    如今徒景平虽说没有一个实际意义上的职位，但是他以皇子的身份入了兵部，就算是兵部尚书，也得考虑徒景平的意见，这难免让大家想起了当年的太宗皇帝和先帝，难免生出了一些疑虑之心。

    第17章 （大修）

    徒景平春风得意的时候，徒景瑞还在宫学中读书。如今宫学里头又多了两个皇子，分别是三皇子徒景明，四皇子徒景宁。

    这两位生母位份不高，也就是个嫔位，他们暂时还算是消停，之前徒景平还在宫学的时候，这两个一向缩着头，反正就是不肯冒尖，免得在两个兄长中间受夹板气。

    等到徒景平走了，他们才算是谨慎地想着徒景瑞靠拢。

    徒景瑞在宫学里头的表现属于最优秀的那一批，做伴读的自然不会去抢了皇子的风头，因此，即便是几个书香人家出身的伴读，他们一个个也表现得很克制，不冒尖，也不会掉队，总之，在一干伴读之中，算是比较低调的那种。

    低调归低调，都十岁出头的人了，家里也是官宦世家，他们做了太子伴读之后，家里面有些什么事情也不再瞒着他们，而身在宫中，朝堂上的一些纠葛，他们有的时候知道得比自家父兄还快一些。

    如今他们已经开始学着做策论，宫学的先生一开始的时候，不过就是从四书五经里头选了题目给他们做，如今，他们三五不时地便会将朝堂上的一些事情拿出来，让他们写策论。

    这才是宫学的意义所在，光读四书五经，将皇子教成书呆子不成，因此，等到皇子将四书五经都读过之后，他们就开始理论结合实际，教着写策论，实际上也是向学生灌输他们的施政理念。

    顾衡以前的时候，觉得宫学里头的学问用来修身养性可以，却是做不了什么事，如今却是发现，这些先生对于实务还是有些了解的，只不过，他们更多地是站在大局上头，而不怎么会考虑细节方面的问题，虽说有的时候想法显得空泛，但是其中未必没有闪光之处。

    这也难怪，能够在宫学教书的，都是出自翰林院，他们在翰林院中，有一项重要的工作就是拟旨，还有各种文书也都是他们来写，自然，他们虽说自个没有真的干过什么实事，但是，内阁乃是圣上对于许多事情的决策，他们反而是较早接触的一批。要不然怎么说翰林是储相呢，他们其实就相当于领导的秘书，在文秘工作之中，慢慢也就能够了解做事的窍门了。

    顾衡在宫学之中，学业只能说是平平，他不喜欢从那些圣人之言中穿凿附会，硬是要想出什么微言大义来。像是诗经开篇，明明就是一首情诗，谁知道怎么就能解读到所谓的后妃之德上头。

    但是，等到开始做策论的时候，顾衡上辈子的见识就有了作用，他总能够想到一些实际解决问题的办法，有的不适合这个时代，只能稍微借鉴一番，而有的，差不多就能直接拿来用。

    “也就是说，朕这个小舅子其实是个实干的材料？”圣上翻阅了一叠文章，露出了饶有兴致的神情。

    侍讲学士张桢点了点头，他是前几年才被升为侍讲学士，进入宫学给皇子讲学的，他是户部侍郎张淳的侄子，不过因为他生父早逝，寡母带着他就依附大伯生活，张淳待他如亲子一般。张桢也争气，不到三十就中了进士，在二甲前列，之后就考中了庶吉士，因为一次上书被圣上看中，破格提拔成了翰林学士，他还算是年轻，因此行事颇有锐气，不像是其他那些先生，一个个都是一副四平八稳的模样，对于顾衡这种在正统经学上头表现平庸的学生很少关注。

    张桢在发现了顾衡的才学之后，颇有一种见猎心喜之感。会读书的人这年头真不少见，但是能做事的读书人，就不那么多了。在张桢看来，顾衡的想法天马行空，虽说颇有一些很是理想化，但是，他毕竟是个孩子，也没真的看过外面的世界，有些理想化是理所当然的事情。但是，他的思维方式跟其他人有着很大的区别，不喜欢空谈，搞那些大话空话，而是更倾向于寻找切实可行的解决方案，这一点真的比较难得。

    圣上也喜欢能做事的人，做皇帝的，最好身边各种人都配齐了，溜须拍马的让自己开心，能做事的让自己省心，能打肯杀的让自己安心，至于那等喜欢忠言逆耳的，嗯，心情好的时候，这是可以给自己搏一个虚心纳谏的名声，但是心情不好的时候，这种人就是给自己添堵了！所以，言官可以有，却要知情识趣。