第585章 王君廓与突厥

    “什么！王君廓被突厥人杀了？那突厥人还不归还尸体？”

    李世民几乎是从龙椅上跳起来的。

    因为这个消息，可谓是十分震惊人心。

    一是他竟然死了，二是竟然实在突厥人手中。

    而底下汇报的人便是程咬金。

    此时的李承乾亦在当场，当然，也是少不了文武百官。

    当程咬金一汇报完，李承乾仔细看了一下四周，其中有一些人的表情有些轻松，这些人便是昨天与王君廓说情的人，其中自然是少不了刘弘基。

    为什么呢？因为王君廓一死，对于他们而言就是一件大好事，纵然是他们有阴谋，那么也是会在王君廓死去的那一刻起，随着他的死去而下了地狱。

    众人直道：

    王君廓真的是罪有应得，他活该要死！

    王君廓一定是因为要去投奔突厥人才会被杀的！

    连老天都看不下去，他终于死了。

    ……

    这些人开始猜测着王君廓的一切，还别说，王君廓真的就是想去投靠突厥人，此人两面三刀，随时可能会变化。

    为什么是突厥，那也是因为近啊，若是吐蕃的话，恐怕还没有出了大唐，就被拦截住了。可是又不能往着秦琼那里去，虽然那里安全！所以被杀也是大概率的问题。

    刘弘基冷笑，之后便出列道：“那突厥人实在是可恨得很，陛下，这尸体还得我们大唐取之！挂于城楼之上，以示惩戒！”

    这家伙也不知道安的是什么心，竟然怂恿李世民将尸体夺回。可知道，那是要付出代价的，而且很大！为了一个叛徒，明显不合适。

    同时，与他一派的人，亦是如此表示。

    “王君廓作为大唐人，不能让突厥人得了其尸体！”

    李承乾却是说道：“不可，此时突厥人必会以尸体作为要挟，从中获取一些利益，儿臣以为，我们不必着急着要他的尸体，拖着便是，让他们觉得王君廓的尸体没有价值才是。我们也不会为王君廓而付出一兵一卒！最后可得！”

    李靖之前一直不语，这次却是说道：“太子殿下所言极是！臣等亦是这么觉得了！”

    刘弘基说道：

    “不讨回来，恐怕有失大唐颜面！”

    程咬金却是说道：“哼，刘弘基，你这么说，那由你带兵前去讨要如何？”

    他的话还是十分作用，当说到带兵前往突厥的时候，刘弘基直接哑火了。

    “程大将军说得真轻松，明知道我的武力不行，还要让我去，这是为何？”

    “刘弘基，你说得倒也是轻松啊！此去讨要王君廓，指不定还要损失一些士兵，为了一个叛国贼子，而去损失士兵，那有价值吗？没有价值，如果你真的想要讨回来的话，那么便由你去！陛下定也是十分开心！”

    程咬金如此说道。

    刘弘基，直接不语。

    这时，李承乾却是说道：

    “夔国公，当时你因与李孝常、长孙安业二人交好之时，因他们事发，而被牵扯于其中，此是一种教训，本王劝你，莫要重蹈覆辙才是。不要过问王君廓的事！”

    刘弘基本也是大唐一功臣，但是功臣仅是对于李世民而言，他是对李世民有大功，历史书自然写他的好。

    对于李承乾而言，就不一定了。

    因刘弘基处处与李承乾作对，所以，在李承乾认为，其便是奸人。

    而在李世民面前，刘弘基就是一大功臣，是为良臣也。

    一个人的忠奸与否，就要看站在哪个角度，就看从谁的目光看待问题所在。

    这是没有绝对的！

    话说回来，只要刘弘基好好为大唐，不要给李承乾搞七搞八，李承乾也不会去交恶于他，怕是怕这家伙不上心，那么李承乾只好清除之，因为李承乾不会放任着他处处与自己作对的。

    接下来许多人加入讨论行列中。

    百分八十以上的官员都是站在李承乾这一边的，他们的想法是一样的，不愿意现在去讨人。

    如果说是为了大功臣而去讨要，就算是付出任何代价，也要将其要回来。

    但若是为了王君廓，就另当别论了。

    可这一切不是他们可以断定的，这一切还得是李世民点头。如果李世民想讨要，那么这些人，说什么也要去讨。

    于是，所有人的目光看向了李世民。

    李世民从头听到了尾。

    他一见众人安静，便说道：

    “朕觉得高明所说的没错，如果我们贸然去要人，突厥人怕是会坐地起价，王君廓根本就不值这个价，所以，朕以为，等待吧！向天下昭告，王君廓因反叛，罪大恶极，已经伏法！”

    不管怎么样，这个杀鸡儆猴的过程还是要完成的。也能教育一下所有人，让大家知道反叛没有好下场！

    “是！陛下！”

    众臣应是。

    李世民的心情依然不好。

    这时李承乾似乎也看出来了。

    于是出列道：

    “陛下！儿臣以为，这三番两次的有人反叛，其中教育有着密不可分的原因所在。所以，要从教育入手，以绝后患！”

    李世民沉思，一定是有根本原因存在才是。是不是教育？无从而知。

    “此话怎么讲？”

    李承乾开始说道

    “从教育抓起，可以让我们的子民们，产生一些归属感，不仅于如此，让他们有一个正确的认知，还要进行爱国主义教育等等的一切。”

    李承乾所说的一切，十分的重要，教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。

    关于教育这一点，李世民也是觉得十分重要。

    所以，他表示道：“朕也觉得这个十分重要！这一点，便由你来处理吧。”

    李世民直接定下来，没有经过大臣们的讨论。

    这是亡羊补牢，为时不晚啊！既然可以避免，那么为什么不预防？

    “是！陛下！”

    李承乾应是。

    众人又是说了一会时间，突然，有士兵于大殿之外报到：

    “报！秦将军从边境传回消息！”

    是秦琼从突厥那里传来了消息，惹得李世民十分之上心。

    “进来！速说！”

    同时大家也将目光定于大殿外。好奇，接下来是什么事情。