笔趣阁 - 玄幻小说 - [综漫]小老虎能有什么坏心眼在线阅读 - 第121页

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    虎杖悠仁的恋人什么样早间玉并不介意,高矮胖瘦是男是女只要小孩自己喜欢就行。

    但是五条悟不行,不可以,只要想到这个屑以后逢年过节的就要来早间家就觉得窒息。

    他甚至能想到咒术界回什么传出什么《早间家和五条家强强联姻为哪般》之类的八点档狗血消息。

    早间玉扶额,这个消息到现在他都没有彻底消化,脑子里尽是些奇怪的东西。

    门口传来脚步声,佣人敲门:“家主,结果出来了。”

    是体检结果,早间玉应声,佣人恭恭敬敬的进来把东西放到早间玉面前有恭恭敬敬的退出去,全程都很安静。

    早间玉仔细翻看,好一会才出声:“顺平知道自己的咒力是怎么来的吗?被开发的还是后天自然而然就有的?”

    “嗯?我是在初一的时候做了一段时间的梦,之后就拥有了咒力,这算是被开发的吗?”吉野顺平想了想说道。

    “可以详细说一下吗,放心我没有别的意思,只是在做个确认。”

    “没事没事,因为是早间老师嘛,悠仁的哥哥,其实也没什么,就是梦到了未来的自己然后教会了我怎么使用咒力。”吉野顺平有些羞涩,整理了一下思绪。

    “预知未来吗?”

    “不是的,怎么说呢我梦到的未来一个都对不上,说实话这么久了感觉就真的像是做梦,也可能是幻想什么的?”

    那就是平行时空了。

    早间玉沉思,虎杖慈裕曾经跟他说过吉野顺平身上有他的术式的痕迹,应该是某次他们穿越的时候带来了平行时空的残片。

    “那个,被开发的术式是有什么影响吗?”

    “没事,别紧张,顺平的术式不算是被开发的,你本身就有天赋,只要给你时间自然而然的也会觉醒,不过你跟某种生物产生了联系,跟你的术式有关系。”

    看到吉野顺平有些紧张,早间玉轻声安抚。

    “顺平知道吗,我的术式呢可以看到所有生命体之间相互链接的羁绊,它们是以线的形式呈现在我眼里的,我在顺平的身上看到了你和某一个咒灵的联系,连接的地方在你的大脑、灵魂,虽然这个链接很脆弱,但确实存在。”

    “会对顺平有危害吗?还是像我跟慈裕一样的关系?”虎杖悠仁很担心自己的小伙伴。

    “不会有危害但也不像悠仁和慈裕之间紧密的关系,这条线是新生不久的,入学前我就想问问你知不知道这件事,结果出了点变故你们消失了两个月,当然如果你不知道的话也没关系,我帮顺平把它斩断就没事了。”

    吉野顺平在听到早间玉话的一瞬间就提炼出了关键词,新生、咒灵、灵魂还有被开发。

    附和这几个关键词的,似乎只有那个在梦里另一个吉野顺平的记忆里的缝合脸咒灵,真人。

    他以为未来早就被改变,为什么这个时候又出现了……如果按照原本的时间线,这会他确实应该在里樱上学,去影院的时候第一次看到人形咒灵,但是事情从一开始就被改变了啊,他靠着另一个自己的馈赠教导领悟了咒力和术式,跟真人不会再有半分交集才对。

    为什么。

    看到吉野顺平的表情,早间玉知道他心里已经有了答案,走上去安抚的摸摸他的头:“别想太多,老师我也很强的,放心吧,没人会伤害到顺平。”

    “我也会保护顺平的。”虎杖悠仁举起拳头碰了碰吉野顺平的肩膀,语气坚定。

    【没错,我现在有同伴有老师,悲剧不会重演,未来早就被改变了,所以,我要亲手了结真人。】

    吉野顺平握紧了拳头。

    ☆、四十六只小老虎

    “呀,都起来啦。”吉野凪把早饭做好的时候虎杖悠仁和吉野顺平相继打折哈欠出来。

    “快去洗漱来吃早饭,早间老师早上有发消息给我,他说这两天是自由活动他去做调研,过两天才会带你们一起,顺平要好好带悠仁君在神奈川玩一玩。”吉野凪推着两个小伙去洗手间,絮絮叨叨的嘱咐着。

    “顺平出门的时候记得带钥匙啊,妈妈我去工作了,留了零钱在桌子上午饭要自己解决哦,晚饭我会回来处理的。”

    一早就打理好各种事情,见到两个小伙已经乖乖的坐到餐桌前开始吃早饭,吉野凪才放心的拿着包要出门。

    “知道了妈妈,路上小心。”

    “放心吧阿姨,路上小心。”

    大人离开两个小孩才松了口气,吉野顺平的记忆里见到真人的地方就在神奈川,本想自己处理结果早间玉强硬的带着俩小孩一起跑过来,顺便让吉野顺平回了趟家。

    去高专上学的事情是早间玉来沟通的,吉野凪是一个很开明的家长,即便知道自己孩子明明成绩很好可以上个不错的高中,但是在他选择一个没听过的神学院的时候还是支持的,其中早间玉处理不少,积极沟通的态度让吉野凪很有好感。

    这次回来还以为需要避开吉野凪,吉野顺平还有些紧张,结果早间玉居然直接让他住在自己家,和虎杖悠仁一起。

    早间玉对吉野凪熟悉的态度和聊天方式让吉野顺平大为震撼。

    早间玉告诉吉野凪学校有时限为一个月课外实践课,他是负责两个人的带队老师,各小组之间有比赛为了能得到更高的分数头两天他要去做调研,之后才会带两个学生去实践,所以这两天算是小假期。

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