分段阅读_第 626 章

    感觉……竟还有些光荣。

    仔细想想，似乎也不光他能旺宋家, 时官儿好像也挺旺他家的——他要不是跟宋时在一起，也不能年纪轻轻就升任四品枢臣。至于祖父，虽然没能位及人臣, 但能不受妹妹和马尚书牵连, 全身而退, 已是桓家的幸运了。

    虽然宋时是个唯物主义者，还私下给他讲过新世纪的政治理论, 但当今风气如此, 他自幼受着熏陶, 难免还要受些影响。

    既是两人命数相合, 越是同心合意越有好处，那宋时做的事他就更该支持了。

    宋知府平日要坐衙办公, 他如今不必随周王巡行九边, 时间便可由着自己安排。每日到堂上看罢各地送来的公牍, 便可往学校和经济园走一走, 指点职专生与机械厂老匠人配合安装、调修机器, 以备着将来往各府做技术指导。

    那些写信送礼、请托宋时帮忙的，多半儿肯接受他的好意，用他们汉中的人才指点自家建粮食加工厂。这些人要提前熟习装配深加工军粮的机器, 将来往各府指导，方不会低了他们时官儿的名头。

    诸府向汉中索要人才的帖子果然不久就到，桓凌亲自考核过这些学生、匠人的能力，拈着知府案头的书信说：“只管回他们。咱们一人给他们一个‘技术小组’，有在汉中学院读书的处士带着熟手匠人替他们安装调试。”

    他读的后世文献多了，说话时也爱夹些新词。因平日公务往来用不着这些词，而在提及他们经济园、学校等事时，连讲的东西都是全新的，再添几个新造的词，也不打眼，他跟宋时用起现在代词汇倒是越来越大胆。

    他一面说，宋时就依着他的话往纸上写，就合小学生跟着老师听写课文般毫不置疑，眨眼便写好一封回书，装进白奏本纸糊的信封里。

    写完之后还闭着眼吹他：“这一声‘处士’便给咱们学生抬了身份。本来我办职校就为培养出些高级技工来，能独力办个小工坊，或给大商家打工就行，你给他们添上这个‘处士’头衔，顿时就抬进了读书人的队伍里。”

    桓凌拿蜡烛来烧了火漆，替他把信封封上，含笑答道：“你是见过数百年后世道的人，那时候人人都读书，自不把读书人看得太高。可搁在别人眼里，读不读书却是有天壤之别。咱们这汉中学院是有你我这状元、进士亲自教书，许多童生、秀才、举子在读，出过进士，进过当朝中官的天下名校。教出来的学生纵不走仕途，也足以与名士jiāo往，叫人敬称一声‘处士’的。”

    他们教出来的“处士”，只是不甚学四书五经，却也明天理、懂算法、通青史，还比外头那些只会读几本四书，做两三行律诗的“处士”高明多了。

    一个职专叫他说得如此高大上，宋时听得彻底心服口服，轻轻给他鼓掌：“这么一来，咱们学校的学生就不再是工匠，也算是半个士人。有学生的身份撑着，那边府里也要尊重他们的意见，少出些外行指导内行的笑话。”

    他们选派出去的学生也一定得担得起重任！

    桓凌已选出人才，配好小组，下厂做实cāo了。他看中的自然都是拔尖儿的人才，实践方面不必担心，再往上提升……那每天晚上就再加两小时晚自习，复习数学、力学理论、机械设计……

    再过些日子就得毕业出去给人打工了，得趁最后这几天多看书、多做题啊！

    现在多学一点，用的时候底气就足一点，这可是他大学毕业二十多年的经验之谈。

    要是他高中数理化学得再好点儿，这些年就能自己教桓凌了。那样的话，他就坐在讲桌后面，连讲义都不看，什么定理、公式张口就来，计算题心算一下就出答案，那是何等潇洒？

    然后桓凌就坐在底下小桌上老老实实地听课，下课后拉着他的衣角提问，崇拜地看着他，听他讲题……

    罢了，他就一个管理层的命，也别指望着穿越了就能成技术大牛，凭超常的智力和才学征服江山美人了。现在这样一块儿看资料，有什么问题能指着小师兄给他讲讲也不差。

    何况他这里写个信，小师兄还主动帮他烧