第275章 一视同仁

    生理盐水，又称为无菌生理盐水。

    是指生理学实验或临床上常用的渗透压与动物或人体血浆的渗透压基本相等的氯化钠溶液。

    含氯化钠为0.9%，无任何刺激性，非常温和。

    不仅能起到清洁作用，也具备一定的消毒能力。

    这种像马涛涛脸上的创伤部位，只能用生理盐水清洗，万万不可用刺激性比较强的医用酒精或双氧水。

    刘寿林都惊呆了！

    “非凡，当初你怎么不去学医呢？”

    “还真想上医科大学，可惜不争气，考不了那么多分，达不到医科大学的录取分数线。”

    “那你现在可以学呀，叔可以手把手教你！”

    “……”林非凡无语了。

    叔，讲真的，你做医生的水平真差！

    你把人家妇女妊娠反应呕吐诊断为胃炎，我又不是没听说过。

    “呃，你现在做老师，挺好的，不用学医。”刘寿林突然明白了，“你以后经常来我这里，我们可以多多讨论！”

    “……”林非凡笑了笑，摇了摇头，没说话。

    谁愿意经常去医院呢？谁喜欢往诊所跑呢？

    叫人多多来医院或诊所，等于是咒骂人呀！

    ……

    镜湖初中晚自习时间，要上三节晚自习。

    初二（一）班第一、二节课是李团结坐班。

    但李团结到现在仍然没有来学校。

    初二（二）班第一、第二节课是林非凡坐班。

    林非凡准备组织两个班的物理考试，一个人监考两个班。

    提前五分钟，林非凡拿着试卷来到教学楼。

    到了初二（一）班教室门口，发现江依丹拿着教本正准备讲课。

    见林非凡手里拿着试卷，江依丹走过来问：“准备考试吗？坐班表上这两节课都是安排语文老师坐班呀。”

    林非凡说：“语文老师没来，所以我想借来考物理，与二班一齐考，想比较一下两个班的教学效果。”

    “我就是语文老师呀！”江依丹脱口而出。

    不仅帮上白天的课，还帮坐晚上的班，服务得真周到！

    都完全代替了李团结。

    “……”林非凡一愣，笑了笑，“好吧，初二（一）班我放在明天考。”

    “一个班先考，一个班后考，题目不就泄密了？”江依丹接过林非凡手中的一叠试卷，“行吧，这两节我不讲语文课，让给你考物理，我帮你监考。”

    “那真是谢谢你了！”

    “考多长时间？”

    “90分钟。”

    “行，试卷收上来后我再给你。”

    ……

    走到初二（二）班教室门口时，林非凡发现方永志拿着一叠试卷走进初二（三）班的教室。

    咦！今晚刚好三个班级一起考。林非凡心说。

    这套试卷是林非凡制定的，第一、第二章的综合题，拔高类型，题目比较难。

    林非凡花了很多时间油印了三个班的试卷。

    林非凡并没有跟方永志约定考试时间。

    各个班级的课程表与坐班表均有很大差异，调到同一时间考试得调课，比较麻烦。

    初二（三）班第一、第二节课本来是数学老师坐班。

    数学老师临时有事，叫方永志代班。

    今晚三个班一齐考物理，完全是凑巧的……

    考试结束后林非凡拿着试卷走出教室门，走到初二（一）班教室旁边时，发现江依丹已经收完试卷回去了。

    李敏瑶和王佳欣拦住林非凡，缠着问选择题最后一题和计算题最后一题的答案。

    这时姚晓东刚走出教室门，欲过去问林老师答案。

    发现两个女生围着林老师，他又缩了回去。

    林非凡说：“选c，最后一题的答案有两个，180和270，要分两种情况进行讨论。”

    “哇哈哈！”

    “我都对了！”

    ……

    两个姑娘又是蹦又是跳。

    尖锐的女高音都快把人耳朵里的鼓膜震破了。

    “哎哟喂！受不了！”林非凡侧身避开两个姑娘，快步往房间里走。

    姚晓东追了上来，“表哥，最后一题的答案是什么？”

    林非凡说：“有两个答案……”

    “哦，我知道了！”姚晓东转身往回跑。

    “嘿！真不错啊！最后一题至少有三个人做对了！”林非凡自言自语地说。

    最后一题是一道全国初中奥林匹克物理竞赛题，挺难的……

    回到房间，林非凡选了几个物理成绩很好的同学的试卷，拿出红笔准备批改。

    凡是做老师的，都喜欢先批改成绩最优秀的学生。

    林非凡也不例外，前两次批改试卷他都是这样做的。

    这时江依丹拿着试卷走进来。

    江依丹问：“你打算怎样批改试卷呢？”

    批改试卷还有什么不同的方式吗？

    这问题让林非凡有些懵，但还是回答道：“先批改几个成绩非常好的，这张试卷很难，我急着想看看他们考得怎么样。”

    江依丹说：“不能带有色眼镜去批改试卷，不能抱着偏见去批改试卷。”

    “……”林非凡更是懵，“那怎么批改呢？”

    江依丹放下试卷，转身出了房门。

    嘿！话只说一半，留着另一半让人自己想啊？

    大晚上的，还出思考题给人做。

    不一会儿功夫，江依丹又回来了，手里拿着一个大报纸夹子。

    江依丹把试卷理齐了，然后用报纸夹子夹住一整叠试卷的左端，学生填写姓名与班级的那部分。

    “批改过程不能看学生姓名？”林非凡问。

    江依丹点点头说：“对，这样评分标准才能做到一模一样，每一个学生的试卷都要仔细看，不带任何个人感情在里面。除非面批时才可以把学生的试卷单独拿出来。”

    “这方法好！”林非凡由衷赞叹。

    前两次批改试卷，总是把成绩好的拿出来先批改了。

    到了后面越批越没劲，越批火气越大。

    对于成绩很差的同学的试卷，确实没有像对成绩好的同学的试卷看得那么仔细。

    对于成绩好的同学，会圈圈点点，有时还写上一两句鼓励的话。

    而对于成绩非常差的，试卷上尽是差号，压根儿没心情指出错误的原因。

    因为，老师批改到后面时的心情，真的是太糟糕了！

    人也疲倦些。

    如果按照这样混合着批改，还不能看到学生姓名，应该可以避免很多弊端。

    江依丹语重心长地说：“在每一个教学环节，我们应该对所有的学生都一视同仁，没有谁好，没有坏！每一个学生，都值得我们去尊重他，爱护他！”

    “江校长，我记住了！”林非凡眨眨眼睛说。

    心里佩服极了！